自去年下半年以来，“白天上班，晚上学艺”成为不少年轻人投入生活的新方式。与此同时，另一部分年轻人也在互联网上做起了名校“旁听生”。
与高校学者讨论问题，从生活常识到美学教育，从天文地理到文学素养，从心理健康到经济管理……在互联网上，大学的“围墙”被推倒，人们常常被这类“看起来就很厉害”的知识类短视频所吸引，短短一节几分钟的课程甚至可以吸引几十万“旁听生”。这种开放式的，具有便捷性的平台，为更多年轻人打开了一扇通往知识殿堂的大门。
近日，一条话题“今天这个艺术课代表我当定了”走红网络，吸引了百万网友的关注。话题的主角是清华大学美术学院的副教授聂影，她从2022年起尝试将设计课程中的一些知识点和话题搬上抖音平台，至今已经积累了超过50万粉丝。最近两个多月，她的视频视角调整到了教室里，清晰犀利的讲解、第一排学霸区的绝佳视角，吸引了越来越多的网友在线听课。与此同时，在评论区里，不少粉丝抢着领取自己的互联网新身份——“清华美院抖音分校走读生”，“选清华还是选北大”的愿望正在以另一种方式悄然实现。即便不能走进清华校园，也可以从互联网上旁听清华课程，从现实期待到线上听课，这种创新方式谁说不是一种技术的向善呢？
课程不长，但知识点相当密集，随时打开都可以看上好一会，短视频的正向价值在这个新闻里有了具象的表达。而如今，高校教师走进短视频平台，也正成为一种常态。以抖音平台为例，据公开数据显示，截至2023年8月，抖音双一流大学覆盖率增长至93.20%，一级学科覆盖率100%，共有400位教授、45位院士在抖音分享前沿科学理论和研究成果。将艰涩难懂的领域知识转化为大众听得懂的内容，以网言网语的阐释方式解答受众疑惑，可想而知，这么多的高校教师将带来怎样的知识盛宴，这些有趣、有益的短视频内容将辐射多少受众？
我国当前网络视频用户（含短视频用户）规模已达10.67亿人，这也意味着，短视频以其独特的优势吸引了越来越多的用户。知识类短视频作为人们获取知识的新阵地，不论是其传播方式更加接地气、传播范围更广，还是其知识面更丰富、内容更加生动，对受众而言都极具意义。而这种潜移默化的影响、无远弗届的传播，也将为全民科技文化素养的提升奠定基础。下一步，如何进一步增加受众被动触及知识的机会，如何呈现更丰富的知识内容，如何吸引更多受众关注，仍值得平台和博主们共同探索，不断前行。
“让学习成为一种方式”，是当下社会的一种新风尚。我们身处信息爆炸的时代，获取知识的渠道在不断扩宽，方式更加多元，每个人也都越来越能够感受到短时间、低成本获取知识的重要性。也因此，在庞杂的信息中适时抓住这些闪耀的“光芒”，将其转化为自身的能量，正是“读万卷书，行万里路”的诠释。（张华）